🎥 بعض القنوات الموصى بها
-
7ESL Learning English
Basic Grammar Rules: English Sentence Structure (7ESL)
لماذا؟ الفيديو أعلاه من هذه القناة يشرح “Basic Grammar Rules: English Sentence Structure” — كيف تُركّب الجمل، ما ترتيب الكلمات، كيف تدعم الجملة بمُكمّلات (complements). (يوتيوب)
مناسبة لـ: المبتدئين أو من يريد تأسيس جيد لتركيب الجملة.
-
The English Cat
English Sentence Structure - Improve Your Writing For The IELTS Test
لماذا؟ قناة تركز على تحسين الكتابة والعبارات التي تُستخدم في اختبارات مثل IELTS — مناسبة لمن يستعد للكتابة أو التحدث ويريد أن تكون جُمَله أكثر طبيعية وسلسة. (يوتيوب)
مناسبة لـ: من هم في المستوى المتوسط ويريدون تحسين جودة الجملة في الكتابة أو التحدث.
-
Speak English With Vanessa
لماذا؟ تقدم دروساً حول “Essential Advanced English Sentence Structure” — أي تركيبات جُمل أكثر تعقيداً، تساعدك لكتابة وتحدث بمستوى متقدّم. (Filmot)
مناسبة لـ: من هم يمشون نحو مستوى متقدم ويريدون دمج جمل مركّبة وعناصر إضافية في الجملة.
🧩 نصائح للاستفادة من هذه القنوات بفعالية
-
أنشئ قائمة تشغيل خاصة بك على يوتيوب بحيث تحفظ الفيديوهات التي تشرح تركيب الجمل.
-
أثناء مشاهدة الفيديو، أوقف الفيديو بعد كل شرح وجرب أنت تركيب جملة بنفسك باستخدام ما تعلمته، ثم قارنها مع مثال الفيديو.
-
احتفظ بـ دفتر/مذكرة جُمل مختارة — مثلاً: “If …, then…”, “Not only…, but also…”, “Due to…, …” — جمل تعبر عن علاقة بين أفكار، أو جمل مركبة، واستخدمها لاحقًا.
-
وسّع تدريجياً: بعد أن تشعر براحة في تركيب الجمل البسيطة، انتقل إلى الفيديوهات التي تناقش الجمل المعقّدة والمركّبة (مثل التي تقدمها Vanessa).
-
استخدم ما تتعلمه في كتابة قصيرة أو تحدث يوميّاً — حاول كتابة أو قول 2-3 جمل يومياً بناءً على ما تعلمته، ثم راجعها أو طلب من صديق/معلم أن يقيّمها.
💥 تبي تعدي التوفل ولا الدولينجو ولا الايلتس بدون وجع راس؟
🤯 ضايع بين المصادر؟
😵💫 مو عارف من وين تبدأ؟
📚 محتاج كلمات، تمارين، خطط، وكل شيء مرتب؟
تعال عندنا في قناة
🎯 Test Crossing
كل شيء تبيه تلقاه:
🔥 كلمات مهمة + ترجمتها
🔥 خطط دراسة للمبتدئين
🔥 روابط كتب واختبارات تجريبية
🔥 مصادر استماع + كتابه + تحدث
🔥 محتوى بسيط وسهل بدون تعقيد
📍 بدل ما تضيع وقتك، خذ المختصر المفيد
📲 اضغط وادخل القناة:
👉 https://t.me/TestCrossing
No comments:
Post a Comment